Pedagogical design of mixed foreign language training of master students at university
https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-1-67-38-44
Abstract
The article considers the methods of forming motivation, competences, systematic creative thinking while training master students.
About the Authors
E. V. Volodina
Московский политехнический университет
Russian Federation
Russian Federation
Ph.D. ped. Sciences, Associate Professor,
Moscow
O. A. Savelyeva
Московский политехнический университет
Russian Federation
Russian Federation
master's student,
Moscow
N. D. Murtazina
Московский политехнический университет
Russian Federation
Russian Federation
master's student,
Moscow
References
1. Володина О. В. Принципы развития интеллектуальной культуры личности обучающихся педагогических направлений подготовки бакалавриата средствами иноязычного образования // Шатиловские чтения. Преемственность традиций в современном иноязычном образовании, 2022. – С. 85–98.
2. Колесников А. А. Перспективы «интеллектуального языкового образования» в русле концепции «Deeper Learning»: попытка осмысления // Язык. Культура. Перевод. Коммуникация: Сборник научных трудов. Perspectives of Science & Education. 2023, Vol. 65, No. 5. 344 Том. Выпуск 4. – Москва: ООО «Издательский дом КДУ», 2023. – С. 322–327.
3. Coyle D., Hood Ph., Marsh D. CLIL: Content and Language Integrated Learning. // Cambridge: Cambridge University Press, 2010. DOI: 10.1016/j.system.2011.01.001
4. Володина Е.В., Володина И.В. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку в техническом вузе. Формирование готовности к профессиональной коммуникации на иностранном языке в сфере инновационной деятельности у студентов магистрантов и аспирантов вуза: Монография. – М.: Издательство «Спутник+», 2018. – 95 с.
5. Володина Е. В. Формирование конкурентоспособности у студентов технического вуза с использованием технологии предметно языкового интегрированного обучения CLIL// Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. 2023. – № 4(66). – С. 107–111. Doi: 10.46845/2071-5331-2023-4-66-107-111.
6. Volodina, E. V., & Volodina, I. V. (2020). Forming readiness for communication in innovative engineering and scientific research activity among technical university students by means of a foreign language. Perspektivy nauki i obrazovania – Perspectives of Science and Education, 47 (5), 122–134. doi: 10.32744/pse.2020.5.8
7. Зиновкина М.М. Креативное инженерное образование. Теория и инновационные креативные педагогические технологии. Монография. – М: МГИУ, 2003 – 372 с.
8. Кужель С.С., Кужель О.С. Информационные технологии – средства развития системного творческого мышления. http://www.swsu.ru/poisk/information-technologies-the-tool-of-development-of-the-system-of-thecreative-thinking.php (Дата обращения: 07.12.2023).
9. Любимова Т. Д., Володина Е.В., Володина И.В. Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку в техническом вузе Теория и инновационные педагогические технологии: Монография. – М.: Издательство «Спутник+», 2011. – 135 с.
10. Володина Е.В. Формирование профессионально направленной иноязычной коммуникативной компетенции будущих педагогов профессионального обучения: дис. … канд. пед. наук. – Москва, 2008. – 159 с.
11. Кушнир И.В. Мировая Экономика. 2023 https://be5.biz/ekonomika/m037/index.html (Дата обращения: 20.12.2023).
12. Скляренко С.А., Татуев А.А., Шаров В.И., Нагоев А.Б. Современное состояние экономики и конъюнктуры рынка природных ресурсов в рамках международного биоэкономического взаимодействия / Фундаментальные исследования. – № 10. – 2015. – C. 620 − 624.
13. Biotech firm raises $2.2 mln in first Russian IPO this year. Reuters. 25.04.2023. URL: https://www.reuters.com/business/healthcare-pharmaceuticals/biotech-firm-raises-22-mln-first-russian-ipo-this-year-2023-04-25/ (Дата обращения: 20.12.2023).
Review
For citations:
Volodina E.V., Savelyeva O.A., Murtazina N.D. Pedagogical design of mixed foreign language training of master students at university. The Tidings of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences. 2024;(1(67)):38-44. (In Russ.) https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-1-67-38-44
Views:
10
Email this article 