Профилактика наркомании в процессе изучения химико-биологических дисциплин программ среднего полного образования и программ бакалавриата
https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-1-67-240-243
Аннотация
Обоснована необходимость проведения занятия по профилактики наркомании школьников и студентов в рамках химико-биологических дисциплин. Приведены основные вопросы для полилога в рамках дисциплин «Органическая химия» программы среднего полного образования и «Химия биологически активных веществ». Сделаны выводы о результативности данной профилактической меры для формирования антинаркотической устойчивости студентов и школьников.
Об авторе
С. В. Старостина
Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет
Россия
Россия
Светлана Валерьевна Старостина - кандидат химических наук, доцент,
Владивосток
Список литературы
1. Матушанский, Г.У., Завада, Г.В., Романова, Л.М. Моделирование повышения квалификации преподавателя высшей школы на траектории ассистент – старший преподаватель – доцент // Альма матер, 2011. – № 3. – С. 40–42.
2. Николаева, О.А. Использование иностранного языка как средства формирования антинаркотической устойчивости учащейся молодёжи. Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота, 2013.– № 8 (26): в 2-х ч. Ч 1. – С. 123–127.
3. Старостина, С.В. Формирование антинаркотической устойчивости студентов: интерактивное занятие по в рамках химико-биологических дисциплин // Известия БГАРФ. – № 2 (32). – 2015. – С. 229–235.
4. Галкина, И.В. Основы химии биологически активных веществ. Допущено УМО в качестве учебного пособия. – Казань, 2009. – 150 с.
5. Белянин, М.Л. Биологически активные вещества природного происхождения. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2010. – 141 с.
6. Змановская, Е. В. Девиантология. Психология отклоняющегося поведения: учеб. пособие. Изд. 2-е, испр. – М.: Академия, 2004. – 288 с.
7. Сизанов, А. Н. Безопасное и ответственное поведение. – Минск: Харвест, 1998. – 340 с.
Рецензия
Для цитирования:
Старостина С.В. Профилактика наркомании в процессе изучения химико-биологических дисциплин программ среднего полного образования и программ бакалавриата. ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки. 2024;(1(67)):240-243. https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-1-67-240-243
For citation:
Starostina S.V. Prevention of drug-usage in the process of studying chemical-biological disciplines of secondary full education programs and bachelor programs. The Tidings of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences. 2024;(1(67)):240-243. (In Russ.) https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-1-67-240-243
Просмотров:
7
Послать статью по эл. почте 