Инновационные подходы к обучению иностранному языку через специализированные обучающие программы
https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-2-68-186-189
Аннотация
Рассматриваются проблемы мотивации курсантов неязыковых специализированных вузов при изучении иностранного языка и предлагается решение путём разработки и внедрения специализированной обучающей компьютерной программы. Акцентируется внимание на важности практической ценности иностранного языка, предлагая методы обучения, максимально приближенные к реальным профессиональным ситуациям. Программа, использующая интерактивность и игровые элементы, направлена на повышение мотивации и качества обучения, предоставляя курсантам возможность активного участия и персонализированного подхода к изучению иностранного языка.
Об авторах
Н. В. Соболь
Пермский военный институт войск национальной гвардии Российской Федерации
Россия
Россия
Наталья Владимировна Соболь - кандидат педагогических наук, доцент,
Пермь
Л. В. Кокорин
Пермский военный институт войск национальной гвардии Российской Федерации
Россия
Россия
Леонид Владимирович Кокорин - курсант,
Пермь
Д. В. Макаров
Пермский военный институт войск национальной гвардии Российской Федерации
Россия
Россия
Дмитрий Витальевич Макаров - курсант,
Пермь
Список литературы
1. Амитрова, М. В., Ковалёва, С. С. К вопросу о повышении мотивации к изучению иностранного языка курсантов высших военных учебных заведений // Балтийский гуманитарный журнал. – 2019. – Т. 8. – № 1 (26). – С. 188–191.
2. Образовательные технологии Яндекса // Блог Я Практикума. URL: https://practicum.yandex.ru/blog/programming/ (дата обращения: 15.03.2024).
3. Олбест // Allbest. URL: https://otherreferats.allbest.ru/programming/01118197_0.html (дата обращения: 15.03.2024).
4. Предметно-ориентированное проектирование. Архитектура // Хекслет. URL: https://ru.hexlet.io/courses/js-ddd/lessons/architecture/theory_unit (дата обращения: 15.03.2024).
Рецензия
Для цитирования:
Соболь Н.В., Кокорин Л.В., Макаров Д.В. Инновационные подходы к обучению иностранному языку через специализированные обучающие программы. ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки. 2024;(2(68)):186-189. https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-2-68-186-189
For citation:
Sobol N.V., Kokorin L.V., Makarov D.V. Innovative Approaches to Learning Foreign Languages Through Specialized Educational Programs. The Tidings of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences. 2024;(2(68)):186-189. (In Russ.) https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-2-68-186-189
Просмотров:
8
Послать статью по эл. почте 