К вопросу формирования коммуникативной грамотности у курсантов в рамках изучения дисциплины «Русский язык и культура речи»
https://doi.org/10.46845/2071-5331-2025-1-71-121-126
Аннотация
Рассматриваются существующие определения понятия «коммуникативная грамотность», предлагается авторская формулировка, выделяются компоненты и уровни сформированности коммуникативной грамотности, приводятся примеры форм и методов, способствующих ее формированию, рассматривается поэтапный процесс формирования коммуникативной грамотности у курсантов Пермского института ФСИН России.
Об авторе
Т. В. Никитина
Пермский институт ФСИН России
Россия
Россия
Татьяна Васильевна Никитина - доктор педагогических наук, доцент
Пермь
Список литературы
1. Аксенова, Э. А. Формирование коммуникативной грамотности школьников: возможности в образовательном пространстве современной российской школы // Школьные технологии. – 2015. – № 6. – С. 81–90.
2. Алферьева-Термсикос, В. Б. Педагогические технологии формирования коммуникативной функциональной грамотности в начальной школе // Тенденции развития науки и образования. – 2022. – № 88. – С. 8–12.
3. Бойко, В. В. Методика Эмпатические способности. – URL: https://psytests.org/boyko/boemp.html (дата обращения: 10.12.2024).
4. Бушуева, Г. М. Коммуникативные задачи как средство формирования коммуникативных умений у младших школьников : дис. … канд. пед. наук. – Калининград, 2003.
5. Гришина, Т. А. Особенности коммуникативной грамотности учащихся с разным уровнем академической успеваемости // Наука и образование : актуальные психологические проблемы и опыт решения : сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции, Саранск, 15–16 апреля 2021 года. – Саранск : Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева, 2021. – С. 17.
6. Ладанов, И. Д., Уразаева, В. А. Диагностика мотивационных ориентаций в межличностных коммуникациях. – URL: http://www.psylist.net/praktikum/dmomk.htm (дата обращения: 10.12.2024).
7. Никитина, Т. В. Диагностика сформированности профессиональной коммуникативной компетенции курсантов вузов Федеральной службы исполнения наказаний // Педагогический ИМИДЖ. – 2018. – № 1(38). – С. 125–134.
8. Стернин, И. А. Основы речевого воздействия : учебное издание. – Воронеж : Истоки, 2012. – 178 с.
9. Турлакова, О. Е. Умения внутрикомандного взаимодействия студентов в проектной деятельности // Ценности и смыслы. – 2022. – № 6(82). – С. 152–167.
Рецензия
Для цитирования:
Никитина Т.В. К вопросу формирования коммуникативной грамотности у курсантов в рамках изучения дисциплины «Русский язык и культура речи». ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки. 2025;(1(71)):121-126. https://doi.org/10.46845/2071-5331-2025-1-71-121-126
For citation:
Nikitina T.V. On the Issue of the Formation of Communicative Literacy among Cadets in the Framework of Studying the Discipline "Russian Language and Culture of Speech". The Tidings of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences. 2025;(1(71)):121-126. (In Russ.) https://doi.org/10.46845/2071-5331-2025-1-71-121-126
Просмотров:
9
Послать статью по эл. почте 