Возможности применения искусственного интеллекта в образовательном процессе
https://doi.org/10.46845/2071-5331-2025-1-71-198-202
Аннотация
Применение технологий искусственного интеллекта в области образования открывает новые возможности для анализа и оценки различных факторов, влияющих на обучение. Оценка факторов, таких как усталость и вовлеченность, позволяет не только улучшить успеваемость, но и создать более комфортные условия для обучения. Искусственный интеллект открывает возможности для индивидуализации обучения, повышения качества образовательного материала и улучшения успеваемости студентов.
Об авторах
А. В. Гущин
Нижегородская государственная консерватория им. М. И. Глинки
Россия
Россия
Алексей Владимирович Гущин - кандидат педагогических наук, доцент
М. И. Колдина
Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина
Россия
Россия
Маргарита Игоревна Колдина - кандидат наук, доцент
Ю. М. Борщевская
Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского
Россия
Россия
Юлия Михайловна Борщевская - кандидат педагогических наук, доцент
Список литературы
1. Балльно-рейтинговая система оценки эффективности профессионального развития обучающихся профессиональной образовательной организации / А. Ю. Петров, Ю. Н. Петров, О. Н. Филатова [и др.]. – Нижний Новгород, 2021.
2. Канатьев, П. В. Применение нейросетей в образовательном процессе среднего и высшего профессионального образования / П. В. Канатьев, О. Н. Филатова, С. А.Зиновьева // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – № 84(4). – С. 67–69.
3. Колдина, М. И., Методические рекомендации применения платформы Google в профессиональном образовании / М. И. Колдина, А. С. Лобанов, Н. В. Фролова // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – № 82-4.
4. Маркова, С. М. Проектная деятельность в профессиональном образовании в рамках сквозных технологий / С. М. Маркова, О. Н. Филатова, П. В. Канатьев // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – № 81-2.
5. Славутская, Е. В., Анализ погрешностей методов машинного обучения как основа формирования навыков их использования / Е. В. Славутская, Л. А. Славутский // Вестник Мининского Университета. – 2024. – Т. 12. – № 2.
6. Филатова, О. Н. Применение искусственного интеллекта в профессиональном образовании / О. Н. Филатова, Е. В. Лукина, М. В. Гринина // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – № 82(1).
7. Филатова, О. Н. Цифровые помощники профессионального обучения / О. Н. Филатова, Е. В. Барабашкина, А. А. Трифанова // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. – 2023. – № 4(66).
8. Merkushova, E. S. Application of robotics in the sphere of education / E. S. Merkushova, O. N. Filatova // Bulletin of M. Akmulla Bashkir State Pedagogical. – 2023. – T. 3. – № S1(68). – C. 10.
Рецензия
Для цитирования:
Гущин А.В., Колдина М.И., Борщевская Ю.М. Возможности применения искусственного интеллекта в образовательном процессе. ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки. 2025;(1(71)):198-202. https://doi.org/10.46845/2071-5331-2025-1-71-198-202
For citation:
Gushchin A.V., Koldina M.I., Borschevskaya Yu.M. Possibilities of applying artificial intelligence in the educational process. THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education). 2025;(1(71)):198-202. (In Russ.) https://doi.org/10.46845/2071-5331-2025-1-71-198-202
Просмотров:
27
Послать статью по эл. почте 