К вопросу активизации самостоятельной деятельности студентов
https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-2-68-154-162
Аннотация
Рассматривается проблема активизации самостоятельной работы студентов. Отмечается необходимость использования методов активного и интерактивного обучения при реализации самостоятельной работы студентов.
Об авторе
О. Ю. Хацринова
Казанский национальный исследовательский технологический университет
Россия
Россия
Ольга Юрьевна Хацринова - кандидат технических наук, доцент,
Казань
Список литературы
1. Королькова, Е. В. Педагогические условия индивидуализации самостоятельной работы студентов. На материале иностранного языка: дисс… канд. пед. наук. – Барнаул, 2004. – 195 с.
2. Бабичев, Ю. Учет трудоемкости самостоятельной работы студентов при переходе на зачетные единицы / Ю. Бабичев, В. Петров // Высшее образование в России. – 2007. – № 6. – С. 26–41. 3. Челнокова, Е. А., Тюмасева,
3. З. И. Тьюторская система в образовательной практике Великобритании / Е. А. Челнокова, З. И. Тюмасева // Вестник Минского университета. – 2019. – Т. 7. – № 2. – С. 6.
4. Кривцова, Н. Л. Организация самостоятельной работы студентов в вузах США. // Научное периодическое издание "CETERIS PARIBUS": – № 5. – 2016. – С. 63–64.
5. Хацринова, О.Ю. Методика применения метода проектов в организации самостоятельной работы магистров // Инновационные исследования как локомотив развития современной науки: от теоретических парадигм к практике // электронный сборник научных статей по материалам XXV Международной научно-практической конференции. – М.: НИЦ МИСИ, 2020. – С. 258–265.
Рецензия
Для цитирования:
Хацринова О.Ю. К вопросу активизации самостоятельной деятельности студентов. ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки. 2024;(2(68)):154-162. https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-2-68-154-162
For citation:
Khatsrinova O.Yu. On the issue of enhancing students’ independent activities. The Tidings of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences. 2024;(2(68)):154-162. (In Russ.) https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-2-68-154-162
Просмотров:
6
Послать статью по эл. почте 