Обзор цифровых образовательных ресурсов для использования на уроках математики
https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-3-69-170-173
Аннотация
Рассматривается широкий спектр цифровых образовательных ресурсов, предназначенных для использования на уроках математики. Эти ресурсы представляют собой инновационные инструменты, способствующие более интерактивному и увлекательному обучению математике. Также рассматриваются несколько классификаций ЦОР, их возможности в обучении математике.
Ключевые слова
Об авторах
Е. Е. Алексеева
Балтийский федеральный университет им. И. Канта
Россия
Россия
Елена Евгеньевна Алексеева -
Калининград
М. А. Мезинцева
Балтийский федеральный университет им. И. Канта
Россия
Россия
Мария Александровна Мезинцева -
Калининград
Список литературы
1. Алексеева, Е. Е. Визуализация информации в условиях цифровой образовательной среды. Самарский научный вестник. – 2023. – Т. 12. – № 2. – С. 203–207.
2. Алексеева, Е. Е. Возможности цифровых образовательных технологий как способа организации цифровой образовательной среды. russian Journal of Education and Psychology. – 2023. – Т. 14. – № 4–1. – С. 29-39.
3. Григорьев, С. Г., Гриншкун В. В. Информатизация образования. Фундаментальные основы и практические приложения: Учебник для студентов педагогических вузов и слушателей системы повышения квалификации педагогов. – Воронеж: Издательство «Научная книга», 2014. – 232 с. – ISBN 978-5- 98222-846-8.
4. Далингер, В. А. Избранные вопросы информатизации школьного математического образования: монография / В. А. Далингер; науч. ред. М. П. Лапчик. – 4-е изд., стер. – М.: Флинта, 2011. – 150 с. – ISBN 978-5-8268- 1454-3.
5. Кравцов, С. С. Методика проведения занятий с отстающими учащимися по математике с использованием технологии мультимедиа: специальность 13. 00. 02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования): дис. канд. пед. наук / Кравцов Сергей Сергеевич; – М., 1999. – 150 с. – Текст непосредственный.
6. Мартиросян, Л. П. Области применения информационных технологий на уроках математики в средней школе / Л. П. Мартиросян. // Сборник научных трудов. – М.: МГПУ, 2001. – С. 59-62.
7. Молоков, Ю. Г., Молокова А. В. Актуальные вопросы информатизации образования // Образовательные технологии: Сб. науч. ст. Вып. 1. / Под ред. И. М. Бобко. – Новосибирск: СИОТ РАО, 1997. – С. 77-81.
8. Полат, Е. С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 050706 (031000) - Педагогика и психология; 050701 (033400) - Педагогика / Е. С. Полат. – 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2010. – 364 c. – ISBN 978-5-7695-7057-5
9. Александрова, К. Ю. Глоссарий по теме «Электронные образовательные ресурсы» / К. Ю. Александрова. // Инфоурок. – URL: https://infourok.ru/glossariy-po-teme-elektronnie-obrazovatelnie-resursi599182.html (дата обращения: 26.04.2024).
Рецензия
Для цитирования:
Алексеева Е.Е., Мезинцева М.А. Обзор цифровых образовательных ресурсов для использования на уроках математики. ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки. 2024;(3(69)):170-173. https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-3-69-170-173
For citation:
Alexeeva E.E., Mezinceva M.A. Review of Digital Educational Resources for Use in Mathematics Classes. The Tidings of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and Pedagogical sciences. 2024;(3(69)):170-173. (In Russ.) https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-3-69-170-173
Просмотров:
102
Послать статью по эл. почте 