Обзор цифровых образовательных ресурсов для использования на уроках математики
https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-3-69-170-173
Аннотация
Рассматривается широкий спектр цифровых образовательных ресурсов, предназначенных для использования на уроках математики. Эти ресурсы представляют собой инновационные инструменты, способствующие более интерактивному и увлекательному обучению математике. Также рассматриваются несколько классификаций ЦОР, их возможности в обучении математике.
Ключевые слова
Об авторах
Е. Е. Алексеева
Балтийский федеральный университет им. И. Канта
Россия
Россия
Елена Евгеньевна Алексеева -
Калининград
М. А. Мезинцева
Балтийский федеральный университет им. И. Канта
Россия
Россия
Мария Александровна Мезинцева -
Калининград
Список литературы
1. Алексеева, Е. Е. Визуализация информации в условиях цифровой образовательной среды. Самарский научный вестник. – 2023. – Т. 12. – № 2. – С. 203–207.
2. Алексеева, Е. Е. Возможности цифровых образовательных технологий как способа организации цифровой образовательной среды. russian Journal of Education and Psychology. – 2023. – Т. 14. – № 4–1. – С. 29-39.
3. Григорьев, С. Г., Гриншкун В. В. Информатизация образования. Фундаментальные основы и практические приложения: Учебник для студентов педагогических вузов и слушателей системы повышения квалификации педагогов. – Воронеж: Издательство «Научная книга», 2014. – 232 с. – ISBN 978-5- 98222-846-8.
4. Далингер, В. А. Избранные вопросы информатизации школьного математического образования: монография / В. А. Далингер; науч. ред. М. П. Лапчик. – 4-е изд., стер. – М.: Флинта, 2011. – 150 с. – ISBN 978-5-8268- 1454-3.
5. Кравцов, С. С. Методика проведения занятий с отстающими учащимися по математике с использованием технологии мультимедиа: специальность 13. 00. 02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования): дис. канд. пед. наук / Кравцов Сергей Сергеевич; – М., 1999. – 150 с. – Текст непосредственный.
6. Мартиросян, Л. П. Области применения информационных технологий на уроках математики в средней школе / Л. П. Мартиросян. // Сборник научных трудов. – М.: МГПУ, 2001. – С. 59-62.
7. Молоков, Ю. Г., Молокова А. В. Актуальные вопросы информатизации образования // Образовательные технологии: Сб. науч. ст. Вып. 1. / Под ред. И. М. Бобко. – Новосибирск: СИОТ РАО, 1997. – С. 77-81.
8. Полат, Е. С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 050706 (031000) - Педагогика и психология; 050701 (033400) - Педагогика / Е. С. Полат. – 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2010. – 364 c. – ISBN 978-5-7695-7057-5
9. Александрова, К. Ю. Глоссарий по теме «Электронные образовательные ресурсы» / К. Ю. Александрова. // Инфоурок. – URL: https://infourok.ru/glossariy-po-teme-elektronnie-obrazovatelnie-resursi599182.html (дата обращения: 26.04.2024).
Рецензия
Для цитирования:
Алексеева Е.Е., Мезинцева М.А. Обзор цифровых образовательных ресурсов для использования на уроках математики. ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки. 2024;(3(69)):170-173. https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-3-69-170-173
For citation:
Alexeeva E.E., Mezinceva M.A. Review of Digital Educational Resources for Use in Mathematics Classes. THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education). 2024;(3(69)):170-173. (In Russ.) https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-3-69-170-173
Просмотров:
157
Послать статью по эл. почте 