Технологии организации воспитательной деятельности курсантов военных вузов
https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-4-70-68-71
Аннотация
Воспитательная работа в военных вузах направлена на развитие личности курсантов и формирование у них психологических, профессиональных и морально-боевых качеств. Воспитательные технологии имеют разные основания и определенную классификацию. Постоянное совершенствование и адаптация воспитательных технологий поможет сделать воспитательный процесс более результативным для формирования будущих офицеров как профессионалов.
Ключевые слова
Об авторах
М. Н. Гладкова
Тюменское высшее военно-инженерное командное училище им. Маршала инженерных
войск А.И. Прошлякова
Россия
Россия
Марина Николаевна Гладкова - кандидат педагогических наук, доцент,
Тюмень
А. А. Лебедева
Тюменское высшее военно-инженерное командное училище им. Маршала инженерных
войск А.И. Прошлякова
Россия
Россия
Анна Алексеевна Лебедева - кандидат философских наук, доцент,
Тюмень
О. Г. Шагалова
Тюменское высшее военно-инженерное командное училище им. Маршала инженерных
войск А.И. Прошлякова
Россия
Россия
Ольга Глебовна Шагалова - кандидат исторических наук, доцент,
Тюмень
М. С. Минваева
Тюменское высшее военно-инженерное командное училище им. Маршала инженерных
войск А.И. Прошлякова
Россия
Россия
Маргарита Сергеевна Минваева - преподаватель,
Тюмень
Список литературы
1. Беляев, Р. В. Педагогические аспекты формирования профессиональной направленности курсантов военных вузов: материалы Международной научно-практической конференции «Воспитательная деятельность ВУЗА: Инновационный подход». – Воронеж: Издательский дом ВГУ, 2014. – С. 108–111.
2. Быстрова, Н. В., Зиновьева, С. А., Зиновьев, О. А. Интерактивные формы обучения в современном вузе // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. – 2021. – № 2 (52). – С. 146–151.
3. Вагин, Д. Ю., Быданова, А. А., Голованова, С. О. Особенности интерактивного обучения в образовательных учреждениях // Педагогические технологии в современном образовательном процессе в условиях реализации ФГОС. под редакцией Н. В. Пшениснова. – Нижний Новгород, 2020. – С. 73–76.
4. Галиакберова, А. А., Галямова, Э. Х., Матвеев, С. Н. Методические основы проектирования цифрового симулятора педагогической деятельности // Вестник Мининского университета. – 2020. – Т. 8. – № 3 (32). – С. 2.
5. Дружинина, О. В. Разработка и структурные характеристики системы сбора, поиска и хранения научной информации. – Москва, 2015. – 43 с.
6. Жаркевич, Л. Л. Технологии формирования творческих и исследовательских навыков у курсантов военных факультетов вузов // Наука – образованию, производству, экономике: материалы 12-й Международной научо-технической конференции. – Минск: БНТУ, 2014. – Т. 2. – С. 437–438.
7. Уракова, Е. А., Быстрова, Н. В., Грашина, П. А. Сущность проектного подхода в профессиональном образовании // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – № 69-4. – С. 276–278.
8. Коломийченко, Л. В. Технологические аспекты формирования профессиональной компетентности командиров / Л. В. Коломийченко, О. Б. Суханов // Педагогическое образование и наука. – 2013. – № 4. – С. 133–137.
9. Коноваленко, П. Н. Формирование учебно-познавательной деятельности обучаемых образовательных организаций МЧС России с применением современных информационных технологий / П. Н. Коноваленко, И. В. Багажков, А. В. Наумов // Пожарная и аварийная безопасность. – 2020. – № 4(19). – С. 26–31.
10. Марченко, Г. В. Технологии развивающего обучения и воспитания в процессе освоения гуманитарных дисциплин в образовательных организациях Министерства внутренних дел России / Г. В. Марченко // Вестник Санкт-Петербургского университета МВД России. – 2024. – № 2(102). – С. 218–231.
11. Страбыкин, А. Г. Самообразование курсантов военных вузов / А. Г. Страбыкин // Гуманитарные проблемы военного дела. – 2016. – № 1(6). – С. 106–108.
Рецензия
Для цитирования:
Гладкова М.Н., Лебедева А.А., Шагалова О.Г., Минваева М.С. Технологии организации воспитательной деятельности курсантов военных вузов. ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота. Психолого-педагогические науки. 2024;(4(70)):68-71. https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-4-70-68-71
For citation:
Gladkova M.N., Lebedeva A.A., Shagalova O.G., Minvaeva M.S. Technologies for the organization of educational activities of cadets of military universities. THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education). 2024;(4(70)):68-71. (In Russ.) https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-4-70-68-71
Просмотров:
109
Послать статью по эл. почте 