АСПИРАНТУРА И ДОКТОРАНТУРА
| Выпуск | Название | |
| № 3(73) (2025) | Историко-методологические основы развития здоровьеориентированного воспитания в китайской культуре | Аннотация PDF (Rus) |
| Шусинь Лю | ||
| № 3(73) (2025) | Структура информационно-коммуникативной образовательной среды школы | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Ю. Марьина | ||
| № 3(73) (2025) | Нормативно-правовые и социальные аспекты развития здоровьесберегающих навыков у учителя физической культуры в Китае | Аннотация PDF (Eng) |
| Мин Цай | ||
| № 3(73) (2025) | Инструментарий персонализации образовательной среды в контексте психологического здоровья обучающихся | Аннотация PDF (Rus) |
| М. В. Воробьев, Е. А. Подкалюк | ||
| № 3(73) (2025) | Исследование тенденций изменения жизненного цикла семьи в Азербайджане на основе демографического подхода П. К. Глика | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. З. Гасанов | ||
| № 2(72) (2025) | Историография адаптивной геймификации в подготовке будущих IT-специалистов к деловой коммуникации | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Филипская | ||
| № 1(71) (2025) | Коммуникативная культура иностранного студента-медика: аксиологический и сценарный подходы | Аннотация PDF (Rus) |
| К. С. Безрукова | ||
| № 1(71) (2025) | Личностные детерминанты просоциального поведения и особенности его формирования у старшеклассников | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Фаевский | ||
| № 4(70) (2024) | Понятие «самоорганизация учебной деятельности»: терминология и основные подходы | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Анастасиева | ||
| № 4(70) (2024) | Современные подходы к изучению гражданской идентичности | Аннотация PDF (Rus) |
| А. С. Бугаева | ||
| № 4(70) (2024) | Психологические характеристики и возможности развития коммуникативной компетентности будущего педагога в образовательной среде вуза | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. А. Вьюгина | ||
| № 4(70) (2024) | Нейрокоучинг как инструмент личностного и профессионального развития в системе дополнительного профессионального образования | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Ю. Никулина | ||
| № 4(70) (2024) | К вопросу об актуальности подготовки специалистов по развитию творческих состояний личности | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. В. Осетрова | ||
| № 4(70) (2024) | Эффективность элективного курса по воспитанию духовно-нравственной личности в процессе профессиональной подготовки студентов | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Улисский | ||
| № 3(69) (2024) | Сущность и содержание учебной самоорганизации обучающихся педагогических специальностей колледжа | Аннотация PDF (Rus) |
| Б. В. Валерьевич | ||
| № 3(69) (2024) | К проблеме изучения формирования стратегии развития зернопродуктового подкомплекса | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Рудковский | ||
| № 3(69) (2024) | Структура компетентности здоровьесбережения учителя физической культуры | Аннотация PDF (Eng) |
| Мин Цай | ||
| № 3(69) (2024) | К вопросу развития коммуникативных способностей будущих звукорежиссеров в процессе профессиональной подготовки | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Цицин | ||
| № 3(69) (2024) | Применение дискуссии в развитии эмоционального интеллекта обучающихся | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Ю. Шитакова, А. Ю. Гуськов | ||
| № 2(68) (2024) | Принципы реализации подхода "Speak by steps" при формировании устной англоязычной речи у школьников | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. Е. Бабушкин | ||
| № 2(68) (2024) | Психологические детерминанты эмоциональной устойчивости иностранных студентов в образовательной среде вуза | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Герлах | ||
| № 2(68) (2024) | Педагогический аспект проблемы формирования профессионально-правовой компетентности в период обучения курсантов в морском вузе | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Грунтов | ||
| № 2(68) (2024) | Формирование дискуссионных навыков у студентов вузов | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Ю. Шитакова, А. Ю. Гуськов | ||
| № 1(67) (2024) | Формирование компетенции школьника в области геометрии как педагогическая проблема | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Ермолина | ||
| 1 - 24 из 24 результатов | ||
