| |
| Выпуск |
Название |
| |
| № 1(71) (2025) |
Цифровая среда "Minecraft" как способ развития знаково-символических действий обучающихся во внеурочной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Е. Алексеева, Г. И. Назаров |
| |
| № 1(71) (2025) |
Педагогические технологии и цифровые инструменты |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Н. Булаева, О. Н. Филатова, М. П. Прохорова |
| |
| № 1(71) (2025) |
Комплексный подход к преподаванию основ машинного и глубокого обучения: методы и практические инструменты |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. В. Власов |
| |
| № 1(71) (2025) |
Возможности применения искусственного интеллекта в образовательном процессе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Гущин, М. И. Колдина, Ю. М. Борщевская |
| |
| № 1(71) (2025) |
Чат-бот как средство организации психологической помощи подросткам в республике Карелии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Ю. Юдина, Е. А. Сафронова, В. В. Круглова, А. Э. Семенова, А. А. Абрамкова, А. А. Белова |
| |
| № 4(70) (2024) |
Роль эмоционального интеллекта преподавателя иностранного языка в эпоху цифровизации образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Дмитроченко, В. В. Коурдакова |
| |
| № 4(70) (2024) |
О трансформации классической модели дидактики в цифровую |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. А. Новоселов |
| |
| № 4(70) (2024) |
Образовательный квест для будущих специалистов по перевозкам |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. И. Петрова |
| |
| № 4(70) (2024) |
Разработка деловой игры по программированию для студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. С. Романова |
| |
| № 4(70) (2024) |
Анализ применения нейросети Gamma в профессиональном образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Гущин, М. В. Фирсов, Н. Е. Житникова |
| |
| № 3(69) (2024) |
Электронная информационно-образовательная среда как средство для обеспечения выполнения и контроля самостоятельной работы обучающихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. М. Ткачева, Н. В. Чечеткина |
| |
| № 3(69) (2024) |
Обзор цифровых образовательных ресурсов для использования на уроках математики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Е. Алексеева, М. А. Мезинцева |
| |
| № 3(69) (2024) |
Применение нейросетей в образовательном процессе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Гущин, С. Ю. Дудкина, Н. А. Никитина |
| |
| № 2(68) (2024) |
Применение педагогических технологий в преподавании робототехники в профессиональных образовательных организациях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Н. Филатова, М. Н. Булаева, М. В. Гринина |
| |
| № 2(68) (2024) |
Анализ эффективности дистанционных занятий с помощью графических программ и социальных сетей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. А. Бычков, А. А. Кривальцевич |
| |
| № 2(68) (2024) |
Производственно-технологический процесс обучения экологии в техническом вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. А. Даниленкова |
| |
| № 1(67) (2024) |
возможность, цифровая возможность, цифровые технологии, интерактивные математические программы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Г. Булан |
| |
| № 1(67) (2024) |
Профессиональная ориентация студентов в условиях цифровизации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. И. Ваганова, И. К. Кириллова, А. Я. Мельникова, М. Н. Булаева |
| |
| № 1(67) (2024) |
Преподаватель и студент в эпоху цифровизации высшего образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Дмитроченко, Л. А. Яковлева |
| |
| № 1(67) (2024) |
История о мезенских промысловиках в контексте проблемы цифровизации образования на Русском Севере |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. В. Швецова, В. Е. Шахова, С. А. Дулова, В. В. Кольцов |
| |
| 1 - 20 из 20 результатов |
|
