|
Выпуск |
Название |
|
№ 3(73) (2025) |
О возможностях усиления развивающего потенциала дисциплины «Иностранный язык» на нефилологических направлениях подготовки в современных российских ВУЗах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. В. Шкодич |
|
№ 3(73) (2025) |
Использование письменных исторических источников при изучении истории Великой Отечественной войны в техническом вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Галыга |
|
№ 3(73) (2025) |
Исследование движущих механизмов мотивации изучения иностранного языка китайскими студентами: обзор литературы на основе однофакторной, двухфакторной и многофакторной теорий |
Аннотация
PDF (Eng)
|
Е. A. Казак, Хайянь Чжан |
|
№ 3(73) (2025) |
Инициативное бюджетирование в Калининградской области: практика и пути совершенствования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. A. Каленицкий, И. И. Хихля |
|
№ 3(73) (2025) |
Исследование культуры взаимодействия субъектов образовательного процесса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. A. Катушенко |
|
№ 3(73) (2025) |
Исследование отношения обучающихся к наставничеству: результаты опроса. Часть 1 |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. A. Новоселов |
|
№ 3(73) (2025) |
Варианты реализации методики CLIL-обучения в контексте языковой подготовки иностранных студентов к обучению в вузах РФ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Н. Резникова |
|
№ 3(73) (2025) |
Институт медиации в условиях перестройки экономики России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. A. Томашук |
|
№ 2(72) (2025) |
Образовательная политика Гейдара Алиева и его наследие в истории педагогической мысли Азербайджана |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Вагабова |
|
№ 2(72) (2025) |
Отражение проблем перманентной вестернизации российских СМИ в дидактическом дискурсе гуманитарного знания |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Шахов |
|
№ 2(72) (2025) |
Междисциплинарный подход в преподавании гуманитарных дисциплин в аграрном вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. И. Кибыш, А. А. Наринян |
|
№ 2(72) (2025) |
Текстоцентризм в усилении гуманитарной составляющей инженерного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Н. Клеменцова |
|
№ 2(72) (2025) |
Учебный план как основа качественной подготовки выпускников вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. А. Любишина, А. Ю. Михайлов |
|
№ 2(72) (2025) |
Музейная педагогика как средство историко-патриотического воспитания молодёжи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Л. Рябцева |
|
№ 2(72) (2025) |
Новый междисциплинарный проект «Обучение служением»: цели и особенности педагогического подхода |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Л. Яшина |
|
№ 1(71) (2025) |
Анализ подходов ученых-педагогов к процессу формирования культуры безопасности жизнедеятельности у обучающихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Зель, А. В. Коломеец |
|
№ 1(71) (2025) |
Потенциал организации курсов дополнительного профессионального образования для подготовки кадров в сфере производства мебели |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Г. Копий, Е. А. Мальгина |
|
№ 1(71) (2025) |
К вопросу формирования познавательной самостоятельности у студентов технического университета |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Кочановская |
|
№ 1(71) (2025) |
Воспитание патриотизма у студентов технического вуза: проблемы, опыт, перспективы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ж. В. Ремболович, Н. В. Юрасюк |
|
№ 1(71) (2025) |
Взаимосвязь эвристического обучения и готовности к саморазвитию студентов высших учебных заведений |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. И. Капалыгина, С. З. Семерник, Е. Н. Джух |
|
№ 1(71) (2025) |
Воспитательный фактор в народной педагогике: народные идеи о формировании личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. О. Мамедова |
|
№ 1(71) (2025) |
Социальное воспитание как педагогический феномен: теоретический аспект |
Аннотация
PDF (Rus)
|
З. С. Джанхуватова, С. М. Джанхуватов |
|
№ 4(70) (2024) |
Возможности использования стратегии моделирования при подготовке педагогических кадров |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. А. Сеидова |
|
№ 4(70) (2024) |
Потенциал кода национальной культуры России для обогащения образовательной среды изучающих русский язык как иностранный |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Н. Калинникова, М. Н. Зыкова |
|
№ 4(70) (2024) |
К вопросу оптимизации учебного процесса в техническом вузе в аспекте информационного подхода |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. Н. Вавилова, Г. А. Фомченкова, О. И. Солнцева |
|
№ 4(70) (2024) |
Развитие творческого потенциала будущих архитекторов и дизайнеров в процессе учебно-профессиональной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. А. Бычков, О. Г. Лукина, А. А. Кривальцевич |
|
№ 4(70) (2024) |
Героические традиции народа в системе патриотического воспитания студенческой молодежи в современных условиях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. В. Галыга |
|
№ 4(70) (2024) |
Содержание и технологии патриотического воспитания курсантов высших военно-учебных заведений |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Гладков, Г. И. Зиннатуллина, Ю. Б. Лунева, Н. С. Стрельцова |
|
№ 4(70) (2024) |
Технологии организации воспитательной деятельности курсантов военных вузов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Н. Гладкова, А. А. Лебедева, О. Г. Шагалова, М. С. Минваева |
|
№ 3(69) (2024) |
Особенности удовлетворенности жизнью студентов в процессе формирования ценностно-смысловой профессиональной Я-концепции в педагогическом университете |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. С. Новикова, Е. А. Иванова |
|
№ 3(69) (2024) |
Влияние культурных факторов на формирование социального интеллекта студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Х. Ализаде |
|
№ 3(69) (2024) |
Ретроспективный анализ проблемы подготовки специалистов по защите информации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. А. Богданов |
|
№ 3(69) (2024) |
Индикаторы сформированности правовой компетентности специалиста командного плавсостава в морском вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Грунтов |
|
№ 3(69) (2024) |
Патриотические представления студентов и курсантов: результаты мониторинга |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Дорофеева |
|
№ 3(69) (2024) |
Учебные издания как способ подготовки менеджеров в новых условиях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Ж. Киракосян |
|
№ 2(68) (2024) |
Студенты из стран постсоветского пространства в российских вузах: как и чему их обучать на занятиях по РКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Т. Черкашина, Н. С. Новикова, О. А. Свешникова, Ю. А. Меркулова |
|
№ 2(68) (2024) |
Патриотические представления студентов и курсантов: результаты мониторинга (ПРОДОЛЖЕНИЕ. НАЧАЛО №1 (67), 2024) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Дорофеева |
|
№ 2(68) (2024) |
Развитие толерантности к другим национальностям у обучающимся на занятиях по живописи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Овсянникова, А. Р. Аяганова |
|
№ 2(68) (2024) |
К вопросу активизации самостоятельной деятельности студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Ю. Хацринова |
|
№ 1(67) (2024) |
Формирование компетенций безопасности жизнедеятельности в условиях контекстного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Зель |
|
№ 1(67) (2024) |
Детский коллектив как среда этнокультурного воспитания в учреждении дополнительного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. Д. Рудинский, Э. И. Ахмедова |
|
№ 1(67) (2024) |
Практика наставничества в России: исторический аспект |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Шобонов |
|
№ 1(67) (2024) |
Молодежь о межкультурном многообразии: психологический аспект |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. Г. Кадырова, Т. Т. Бабаева |
|
№ 1(67) (2024) |
Мотивация обучающихся в цифровом образовательном пространстве |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Н. Гладкова, О. Г. Шагалова, А. А. Лебедева, И. Л. Ляпин |
|
№ 1(67) (2024) |
Педагогические аспекты профессиональной деятельности специалиста по социальной работе в рамках проекта «Московское долголетие» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Гордин |
|
№ 1(67) (2024) |
Дидактические аспекты применения кейс-метода в профессиональном обучении персонала современной организации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. М. Дерендяева, М. Ж. Киракосян |
|
№ 1(67) (2024) |
Патриотические представления студентов и курсантов: результаты мониторинга |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Дорофеева |
|
№ 1(67) (2024) |
Современный подход к построению профориентационных моделей профессий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Зайцева |
|
1 - 48 из 48 результатов |
|