| |
| Выпуск |
Название |
| |
| № 1(71) (2025) |
Профессиографический мониторинг как инструмент оценки сформированности мотивационного компонента профессиональной компетентности курсантов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. А. Новоселов |
| |
| № 1(71) (2025) |
Организация процесса обучения иностранных студентов русскому языку: проблемы и перспективы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Н. Солуянова |
| |
| № 1(71) (2025) |
Роль применения ассоциативно-визуальных карт в проектировании интерьера |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Суппес, М. Н. Зюркалова |
| |
| № 1(71) (2025) |
Оценочные средства для реализации контроля в обучении иностранному языку на неязыковых факультетах вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Е. Цветкова, Д. К. Воронина, Е. А. Терехова |
| |
| № 1(71) (2025) |
Технология комплексного подхода в обучении рисунку на первом курсе вузов творческих направлений |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. О. Шохов, Н. В. Багапова |
| |
| № 1(71) (2025) |
К вопросу формирования коммуникативной грамотности у курсантов в рамках изучения дисциплины «Русский язык и культура речи» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. В. Никитина |
| |
| № 1(71) (2025) |
Приём «Ромашка Блума» в обучении профессионально-ориентированному чтению |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Абышкина, Ю. А. Меркулова, О. А. Свешникова |
| |
| № 1(71) (2025) |
Опыт использования характеристик связующих полимеров в обучении будущих реставраторов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Астраух, Т. В. Кармановская |
| |
| № 1(71) (2025) |
Влияние интерактивных арт-педагогических технологий на развитие креативности у молодежи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. И. Ваганова, А. А. Ахлынова, Е. А. Алешугина |
| |
| № 1(71) (2025) |
Практическая подготовка будущих педагогов к работе с родителями |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. С. Карпеченко, О. А. Нечаева, Е. В. Коржуева |
| |
| № 1(71) (2025) |
Диагностика уровня развития у обучающихся бережного отношения к животным в ходе освоения анималистического жанра |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Овсянникова, Ю. А. Кулик |
| |
| № 4(70) (2024) |
Опыт применения техники «коллаж» на занятиях живописи cо студентами направления «Графический дизайн» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Ю. Костко, М. Н. Зюркалова |
| |
| № 4(70) (2024) |
Методика развития ассоциативно-образного мышления студентов художественного вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. З. Мухаметчина |
| |
| № 4(70) (2024) |
К вопросу формирования профессионально значимых компетенций иностранных студентов средствами РКИ на начальном этапе обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Н. Резникова |
| |
| № 4(70) (2024) |
Интеллектуальные образовательные технологии как условие развития морской отрасли |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. И. Макашина |
| |
| № 4(70) (2024) |
Развитие коммуникативных умений у младших школьников в процессе групповой изобразительной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Багапова, В. И. Кулешова |
| |
| № 4(70) (2024) |
Использование педагогического потенциала искусства в самореализации молодежи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. И. Ваганова, Д. А. Лошкарева, М. Н. Некрасов |
| |
| № 4(70) (2024) |
Педагогическое проектирование иноязычного обучения студентов вуза холодильной индустрии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Володина, И. В. Володина |
| |
| № 4(70) (2024) |
Новаторские методы при обучении иностранным языкам в средней и высшей школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. И. Гусева |
| |
| № 4(70) (2024) |
Развитие познавательной деятельности дошкольников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. И. Колдина, Е. А. Кузнецова, В. О. Лунина |
| |
| № 3(69) (2024) |
Современный графический дизайн как средство переосмысления культурного наследия прошлого |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. И. Яковлева, Ю. Ю. Артемьева |
| |
| № 3(69) (2024) |
Реализация воспитательных возможностей иностранного языка: из опыта обучения английскому языку будущих программистов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Андреева, А. А. Суслина, Т. А. Садовская, Ж. В. Глотова, Е. З. Мондраева |
| |
| № 3(69) (2024) |
Об итогах олимпиады по дисциплине «Право» среди учащихся 9 классов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. К. Аринцева, О. А. Макарова, Н. А. Куркова |
| |
| № 3(69) (2024) |
Технология обучения студентов неязыкового вуза профессиональной лексике на английском языке |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Б. Бессерт |
| |
| № 3(69) (2024) |
Организационные и педагогические аспекты взаимодействия преподавателя и студентов в условиях дистанционного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Г. Булан |
| |
| № 3(69) (2024) |
Проблема практической подготовки членов экипажей морских судов к чрезвычайным ситуациям: борьбе с пожаром |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. С. Жуйков |
| |
| № 3(69) (2024) |
Фантазийная композиция как средство формирования художественной культуры студентов-архитекторов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. Н. Зыков, О. В. Богданова |
| |
| № 3(69) (2024) |
Формирование иноязычных лексических навыков младших школьников на основе полисенсорного подхода |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. З. Миркина, П. В. Енкулева |
| |
| № 3(69) (2024) |
Использование приемов мнемотехники в преподавании грамматики немецкого языка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. С. Молчанова, Т. А. Мурашкина |
| |
| № 3(69) (2024) |
Анализ применения интеллектуальных технологий в процессе обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. П. Скрыпник |
| |
| № 2(68) (2024) |
Опыт гибридного формата образовательного процесса в преподавании клинической дисциплины/модуля «Дерматовенерология» в медицинском ВУЗе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Е. Торшина, Н. В. Некрасова |
| |
| № 2(68) (2024) |
Изучение фразеологизмов с морской тематикой при обучении русскому языку иностранных курсантов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Г. Чуксина |
| |
| № 2(68) (2024) |
Развитие иноязычных лексических навыков студентов-медиков на основе концептуальной метафоры и прайминга |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. И. Вербицкая, О. Е. Рожкова, С. Е. Мазанова |
| |
| № 2(68) (2024) |
Модель формирования мотивационного компонента профессиональной компетентности курсантов морского вуза в условиях смешанного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. А. Новоселов |
| |
| № 2(68) (2024) |
Инновационные подходы к обучению иностранному языку через специализированные обучающие программы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Соболь, Л. В. Кокорин, Д. В. Макаров |
| |
| № 2(68) (2024) |
Методы стимулирования иноязычной творческой речевой активности подростков в летнем лагере |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Е. Цветкова, Д. К. Воронина, А. А. Бугрова |
| |
| № 1(67) (2024) |
Использование курса «Digital art» в современной профессиональной подготовке дизайнеров |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. И. Яковлева, О. Н. Чеберева |
| |
| № 1(67) (2024) |
Разработка диагностического инструментария исследования уровня художественного восприятия средствами синестезии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Овсянникова, Е. О. Бессонова, Д. Е. Вишнякова |
| |
| № 1(67) (2024) |
Мозговой штурм как интерактивная технология проведения занятий по дисциплинам «Химия», «Взрывчатые вещества и боеприпасы» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. В. Пустовик, И. А. Сарана, А. Н. Лунев |
| |
| № 1(67) (2024) |
Терминология специальности в процессе обучения русскому языку как иностранному в морском вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. Г. Чуксина |
| |
| № 1(67) (2024) |
Методика развития композиционных умений обучающихся в ходе выполнения пейзажа |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Бакиева, А. А. Комарова |
| |
| № 1(67) (2024) |
Использование интерактивных технологий проведения лекционных занятий со студентами технических направлений подготовки |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Беклемешева |
| |
| № 1(67) (2024) |
Моделирование процесса формирования нравственных представлений у младших школьников во внеурочной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Ф. Букша, Е. С. Горчакова |
| |
| № 1(67) (2024) |
Формирование этнохудожественных компетенций студентов средствами керамики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. З. Мухаметчина |
| |
| 1 - 44 из 44 результатов |
|
